日本帝国大学硕士，回国后却不能教日语？

U学长是轩博留学陈英花老师十几年前的学生，毕业于日本帝国大学之一九州大学。日本留学取得硕士学位后，他顺利回国进入一所本科院校工作，但让人费解的是，这个日语能力和学术能力双优的名校硕士只能做行政工作，学校不同意他去日语系担任教职。

陈老师去他所在学校做讲座时，才知道了来龙去脉——国内有些大学，对于专业对口的要求极为严格，不止你的学位名称、连你学位证上体现的研究科也会成为学校判别专业的依据。因此这次陈老师将通过U学长的日本留学案例给大家分析一下，留学前做就职规划的重要性。

U学长基本情况及日本留学申请情况

首先，大家这位U学长赴日时间是2008年10月，当时基本情况如下：

出身校：天津外国语大学

专业：日语

成绩：平均分85左右

日语：N1

英语：大学英语四级

大四阶段，U学长就开始申请日本国公立大学的研究生（预科）。当时年纪还小，他并没有想好毕业之后的就职方向，因此升学目标很简单，就是“去名校”，直接圈定了日本九所帝国大学为申请重点，其他比如地域、研究课题等，都可以配合学校优先的策略做调整。

虽然时间比较紧，但因为本科期间学习很用心，专业能力不错，U学长期待深造的研究方向也与本科专业一致，所以他很顺利地被日本九州大学大学院艺术工学府录取。九州大学在全球排名在前100名左右，是日本7所帝国大学之一，学术实力世界瞩目。但在这里，很多人可能会望文生义，日语专业学生也可以去学艺术吗？实际上九州大学的艺术工学府下设多个专业，除了建筑、音乐、广告等艺术门类，还有教授做言语学教育学研究。

日本九州大学艺术工学府专业方向

U学长的教授就是研究日本语相关课题的，赴日留学后，他在导师研究室旁听了一年多，然后参加了日本九州大学修士考试（硕士考试），成为了正式的硕士生。

考试合格之后，U学长飞回国内，与女朋友甜甜蜜蜜地结了婚，并且拜托陈英花老师给自己的新婚妻子办理了“家族滞在签证”（陪读签证），一起在日本九州大学生活了一段时间。两年后，拿到了硕士学位回国，进入一所二本学校工作。

回国就业，九大硕士却无缘教职

2014年，陈英花老师去做大学巡回讲座，见到了U学长，他已经工作了几年，当了爸爸，比学生时代更加沉稳了。

U学长（左）回国工作后与轩博的陈英花老师合影

但让陈老师感到震惊的是，他这个做言语学研究的名校硕士，口语比大部分同事都要流利，居然没有办法在日语系担任任课老师，只能做一些联络日本外教等的行政类工作。

并不是因为所在单位对教师的要求都必须达到博士学历，而是学校判定他拿到的不是日本言语学、文学、教育学学位。

在学校的角度上判断，如果是日语专业的学位，毕业证上应该是人文研究科的日本语言文学专业，而实际上日本大学的研究科划分与国内有所不同，不能脱离研究课题谈专业。U学长的教授虽然是言语研究方向，但从属于日本九州大学艺术工学府，因此学校判断他拿到的不是言语学硕士，担心无法胜任日语教学工作。

U学长虽然无奈，但是也能理解学校的慎重，工作几年后也在本职工作中找到了发展方向。但是，他希望今后的学弟学妹，能少走自己的弯路：

赴日读研时，一定要大致计划好自己将来要从事的行业。

如果是要应聘大学老师，务必要确认好意向大学专业具体的用人标准。

日语专业赴日读研，比十几年前竞争要激烈得多了，希望学弟学妹们务必刷出N1的高分,大学期间的平均分也一定要尽量提高。这样成功申请日本大学院研究生去留学后，早升学的机率也会提高。